{"id":11470,"date":"2022-03-02T19:21:05","date_gmt":"2022-03-03T01:21:05","guid":{"rendered":"https:\/\/academia.nuevocanto.com\/?p=11470"},"modified":"2025-11-02T03:52:51","modified_gmt":"2025-11-02T03:52:51","slug":"musica-y-movimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/musica-y-movimiento\/","title":{"rendered":"M\u00fasica y Movimiento"},"content":{"rendered":"<style><\/style>\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"11470\" class=\"elementor elementor-11470\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6afd812 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-eae-slider=\"82910\" data-id=\"6afd812\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-595f7de\" data-eae-slider=\"54912\" data-id=\"595f7de\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-095c0e3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"095c0e3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Prepararse para el instrumento&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:transparent;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Estudio con Experiencias de \u201cM\u00fasica y Movimiento\u201d&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:transparent;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"><br><\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Preparando el escenario<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Las clases de \u201cM\u00fasica y movimiento\u201d de muchos tipos brindan oportunidades para que los padres y los ni\u00f1os peque\u00f1os comiencen el camino hacia un estudio instrumental exitoso. El proceso me recuerda el dicho:<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:italic;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> &#8220;Para tener alas, primero debemos tener ra\u00edces&#8221;.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:italic;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"><br><\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Las clases de &#8220;M\u00fasica y movimiento&#8221; tienen que ver con las ra\u00edces. El canto, movimiento, conciencia del tono, y los ejercicios de concentraci\u00f3n y coordinaci\u00f3n ayudan a preparar a los participantes de la clase para lecciones espec\u00edficas del instrumento. Algunos ni\u00f1os absorben estas habilidades de los entornos musicales existentes; otras familias necesitan orientaci\u00f3n para comenzar a crear esos entornos fruct\u00edferos. Todos se benefician con algo bueno en estas habilidades <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">antes de que comiencen las lecciones espec\u00edficas del instrumento.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Algunas de las habilidades desarrolladas a trav\u00e9s de la instrucci\u00f3n musical son:<\/span><\/p><ul style=\"margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;\"><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Escucha&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Observaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Imitaci\u00f3n<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Memorizaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Concentraci\u00f3n<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Ejecuci\u00f3n<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Disciplina<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Perseverancia&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#000000;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Sensibilidad a los sentimientos y emociones<\/span><\/p><\/li><\/ul><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Desarroll\u00e9 lo que hago en las clases de \u201cM\u00fasica y movimiento\u201d trabajando desde mis primeras clases grupales de viol\u00edn. Busco formas de replicar actividades grupales instrumentales comunes con sencillos cantos vocales y movimientos corporales.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Elijo canciones y actividades que son simples y \/ o comunes para que las familias puedan recordar y reproducirlas en casa. Mis clases est\u00e1n dise\u00f1adas para ser una experiencia temprana y menos formal a los tipos de estructura necesarios en lecciones de instrumentos. Elijo actividades que apelan a la variedad de edades y experiencias que se encuentran entre los miembros de la familia. Mis actividades nunca son espec\u00edficas de un instrumento, \u00e9stas involucran un equipo especial m\u00ednimo y no implican anotaciones escritas. Aunque preparo las clases para ni\u00f1os de 4 a 6 a\u00f1os, los m\u00e1s peque\u00f1os y los mayores a menudo participan.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.38;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Un \u00e1rea clave de mis clases es la<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> participaci\u00f3n de los padres<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">. En mi programa en casa, esta clase es parte del tiempo de orientaci\u00f3n necesario antes de que comiencen las lecciones formales. Cualquiera es bienvenido a participar en la clase &#8220;M\u00fasica y movimiento&#8221;, ya sea que planeen o no unirse a mi programa de viol\u00edn en el futuro. La clase est\u00e1 programada justo antes de la clase grupal de viol\u00edn para principiantes para que las familias prospectas puedan quedarse y observarlos. &#8220;M\u00fasica y movimiento&#8221; les da a los padres y a los hijos la oportunidad de HACER algo constructivo y musical juntos durante las semanas cuando los padres est\u00e1n leyendo alg\u00fan folleto en casa y la familia comienza a escuchar grabaciones cl\u00e1sicas si es que no lo estaban haciendo ya.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">La clase le da a los padres la oportunidad de ver si est\u00e1n preparados para el gran compromiso que conlleva el estudio de un instrumento:<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><ul style=\"margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;\"><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\" role=\"checkbox\" aria-checked=\"false\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;Asistir a clases con regularidad<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\" role=\"checkbox\" aria-checked=\"false\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;Llegar a tiempo, listo para aprender<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\" role=\"checkbox\" aria-checked=\"false\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:-1pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;Seguir instrucciones del maestro<\/span><\/p><\/li><\/ul><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Tengo la oportunidad de establecer el escenario para medir el progreso en cosas DIFERENTES a las melod\u00edas aprendidas. Los padres ven de inmediato que los miembros de la clase participan en diferentes niveles; algunos est\u00e1n previsualizando mientras que otros est\u00e1n revisando. Algunos ni\u00f1os necesitan mirar en lugar de participar primero. Sucede que despu\u00e9s cantan las canciones de clase en casa o en el coche. Todos los ni\u00f1os est\u00e1n aprendiendo a mirar y escuchar al maestro porque sus padres lo est\u00e1n modelando. El inter\u00e9s, el entusiasmo y el disfrute de los padres son contagiosos para sus hijos. Este en un viejo proverbio,<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u201cD\u00edmelo y lo olvidar\u00e9. Mu\u00e9stramelo y puede que no lo recuerde. Invol\u00facrame y lo entender\u00e9.&#8221;<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u201cM\u00fasica y movimiento\u201d ayuda a los padres con experiencia musical limitada a sentirse m\u00e1s c\u00f3modos al asumir el desaf\u00edo de ayudar a sus hijos a aprender sobre m\u00fasica. Es m\u00e1s f\u00e1cil seguir el canto y los movimientos en un grupo que probar estas nuevas actividades solo. Esta clase tambi\u00e9n me permite vislumbrar la din\u00e1mica familiar. Si la familia se une a mi programa de viol\u00edn en el futuro, he obtenido una idea de c\u00f3mo puedo ayudarlos a aprender mejor.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Rutina de clase<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Es importante que un m\u00fasico capacitado imparta clases de &#8220;M\u00fasica y movimiento&#8221;, porque una persona as\u00ed tiene la mejor oportunidad de crear un entorno exitoso en el que &#8220;no se puede fallar&#8221;. Se necesita habilidad y experiencia para liderar un grupo usando instrucciones simples, claras y relajadas, movimientos corporales comunicativos. Para convertirse en buenos seguidores, los miembros de la clase necesitan un l\u00edder s\u00f3lido; eventualmente ellos, a su vez, tambi\u00e9n pueden aprender a liderar. El maestro debe modelar b\u00e1sicamente buenas habilidades de canto para la clase.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">En clase, el maestro establece el tempo y el tono antes de que comience la canci\u00f3n, utilizando una variedad de formas como cantar las instrucciones en tempo en el tono inicial correcto. El maestro mantiene el tempo, as\u00ed como un tono musical consistente. Usar acompa\u00f1amiento instrumental en clase puede estar bien, pero \u00bfla situaci\u00f3n del hogar lo reforzar\u00e1? Lo que hay en nuestras mentes y cuerpos se puede usar en cualquier momento, no solo cuando se escucha a un m\u00fasico en vivo o grabado.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El profesor debe reconocer lo que la clase necesita reforzar y orientar los logros de la clase. Los planes de lecciones son solo el comienzo: el maestro eval\u00faa si todos entienden y son capaces de alcanzar la meta lo mejor que puedan. Un maestro creativo refuerza de manera auditiva, visual y kinest\u00e9sica. El equipo principal que usa la clase son sus mentes y cuerpos. Puede traer algunas cosas a clase, que incluye:<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><ul style=\"margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;\"><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">diapas\u00f3n (para un A-440 &#8220;A&#8221; consistente)<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">viol\u00edn (una nota arqueada muestra la duraci\u00f3n del ritmo mejor que un tambor)<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Metr\u00f3nomo (con un brazo, muestra la duraci\u00f3n del ritmo visualmente)<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">pa\u00f1uelos de papel<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">platos de papel<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:-1pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">pelota de playa<\/span><\/p><\/li><\/ul><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Las formas en que uso estos elementos se detallan en mi folleto para maestros, que se incluye m\u00e1s adelante en este art\u00edculo.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Un aspecto muy importante de la clase &#8220;M\u00fasica y movimiento&#8221; es el ambiente. Un profesor<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">necesita ALEGR\u00cdA, no PACIENCIA. (La paciencia puede incluir una cualidad de resistencia al sufrimiento). Mi clase es positiva e interesante: mantengo a los participantes ocupados HACIENDO cosas con un m\u00ednimo de instrucciones o explicaciones. A veces debo hacer declaraciones generales sobre los padres de no darles a sus hijos sugerencias y recordatorios durante la clase; la atenci\u00f3n de cada ni\u00f1o debe ser centrada en el maestro, y los padres muestran respeto por el maestro al dejar que el maestro ense\u00f1e. A veces los profesores optan por no hacer comentarios directos sobre cada cosa que sucede.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Intento crear un ambiente de cooperaci\u00f3n en lugar de competencia. John Holt escribi\u00f3: <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u201cUn ni\u00f1o competitivo es feliz cuando gana. Un ni\u00f1o colaborador es feliz cuando hace lo mejor que puede &#8220;.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Los padres y los ni\u00f1os muestran diversos grados de competencia; no hago ning\u00fan comentario sobre alguien cuando est\u00e1 compitiendo, especialmente si estamos hablando de afinaci\u00f3n. En mi experiencia, los comentarios negativos sobre la afinaci\u00f3n establecieron bloqueos mentales para aprender esa habilidad. Durante cursos de 5 d\u00edas, muchos j\u00f3venes participantes de la clase hacen sonar diapasones imaginarios y me cantan un \u201cA\u201d afinado cuando me ven en otro lugar del campus; sus padres no musicales a menudo no se dan cuenta de que esto puede considerarse extraordinario.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:13.999999999999998pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Actividades de clase<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Algunos de los recursos escritos de los que m\u00e1s me he beneficiado incluyen:<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Serie Wee Sing de Beall y Nipp<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> (incluye folletos y grabaciones) <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Manual completo de<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Juegos y actividades musicales para la primera infancia (<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:italic;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Complete Handbook of Music Games and Activities for Early Childhood <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">)<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> de Athey y Hotchkiss Ayude a su hijo a crecer con canciones de cuna, (<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:italic;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Help Your Child to Grow With Lullabies<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">) Action Songs, Rhymes de Dorothy Jones; esto viene con una grabaci\u00f3n de alta calidad<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Mi rutina de clase<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> es estructurada y ordenada, lo que atrae a los ni\u00f1os peque\u00f1os. Hay tres<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">secciones principales del tiempo de clase:<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><ul style=\"margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;\"><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;sentados en el suelo en c\u00edrculo, los ni\u00f1os junto a sus propios padres<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;moverse por la habitaci\u00f3n<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:-1pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;sentarse de nuevo<\/span><\/p><\/li><\/ul><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Abro y cierro la clase estableciendo un ritmo f\u00edsico (aplausos, marcando el pulso, etc.) y cantando el nombre de cada ni\u00f1o a su vez. Toda la clase repite el nombre despu\u00e9s de m\u00ed con el mismo ritmo. Saco mi diapas\u00f3n \u201cA-440\u201d, lo toco y canto <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u201cTodos cantan A conmigo \u2014- \u00a1A! (la)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Luego, de los tonos A-F#, (la-fa#) canto &#8220;Hola\/Adi\u00f3s, [nombre del ni\u00f1o]&#8221; de cada ni\u00f1o en el c\u00edrculo; toda la clase canta el nombre despu\u00e9s de m\u00ed. Cuando termina la clase, cada ni\u00f1o se pone de pie mientras le cantamos adi\u00f3s. Cuando todos est\u00e1n de pie, hacemos una reverencia final y la clase termina.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Nuestra reverencia es la forma en que le digo a la clase, &#8220;Gracias por venir&#8221; y c\u00f3mo la clase me dice, &#8220;Gracias por ense\u00f1arme&#8221;. Adem\u00e1s de etiquetar la nota A-440 como &#8220;A&#8221;, etiqueto la D como una quinta debajo de \u00e9l como &#8220;D&#8221; (re). Primero refuerzo &#8220;A&#8221; con mi diapas\u00f3n y la clase me sigue cantando \u201c5-4-3-2-1\u201d [A-G-F # -E-D]. Luego canto en D, &#8220;Me llamo &#8216;D\u2019. Entonces empiezo una canci\u00f3n con ese D. Si cantamos en el rango vocal f\u00e1cil de los ni\u00f1os (C medio a C arriba), es m\u00e1s probable que est\u00e9n afinados. Le digo a la clase que as\u00ed como etiquetamos constantemente los colores visuales, tambi\u00e9n podemos etiquetar sonidos consistentes. Un xil\u00f3fono de juguete com\u00fan de Fisher-Price o Little Tykes puede ser un buen indicador de tono que se puede usar en casa (la barra m\u00e1s grande y m\u00e1s baja es C -do-), por lo que mi manual para los padres enumeran las canciones de nuestra clase y sus tono final. (Los m\u00fasicos saben que el tono de comienzo y la tonalidad de la canci\u00f3n no siempre son los mismos).<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Construyo la capacidad de la clase para escuchar canciones. (El educador musical Edwin Gordon acu\u00f1\u00f3 el t\u00e9rmino \u201cAuditar\u201d como imaginar m\u00fasica.) Pensamos las canciones en nuestras cabezas pero no las cantamos en voz alta. Elegir canciones cuya letra se pueda \u201cactuar&#8221; lo hace m\u00e1s f\u00e1cil; todos podemos realizar las acciones necesarias para realizar un seguimiento de lo que estamos auditando. Todos podemos hacer las acciones que las canciones digan mientras la estamos auditando.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Folleto del maestro<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">La siguiente parte de esta publicaci\u00f3n es mi Folleto para maestros, que enumera una variedad de actividades para un maestro que puede usar junto a su plan de clase.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Folleto para padres<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">La secci\u00f3n final de esta publicaci\u00f3n es mi Folleto para padres, que entrego a los participantes de la clase.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:21pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">*****************************************************<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:21pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">FOLLETO PARA EL MAESTRO &#8211;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:21pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">M\u00fasica y movimiento con Carolyn McCall<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:12pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Canciones favoritas (con buena nota de inicio)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Mis cuatro voces <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(Athey &amp; Hotchkiss)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Habla \/ grita \/ susurra \/ canta [\u00a1cualquier orden funciona!]<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Mano en el pecho = turno del l\u00edder \/ mano extendida = turno de la clase<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Twinkle (empieza en D)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Mueva las manos del aire hacia abajo para el tono m\u00e1s bajo, m\u00e1s alto para los tonos m\u00e1s altos [&#8220;auditar&#8221; = imaginar]<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Reemplazar las letras de la nota m\u00e1s baja con &#8220;D&#8221;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Notas m\u00e1s bajas = m\u00e1s suaves, notas m\u00e1s altas = m\u00e1s fuertes<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Bread\/Peanut.Butter\/ Peanut Butter\/ Bread sections [ABBA]&nbsp;<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Row. Row. Row Your Boat (D)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Pound, Pound, Pound One Fist (2 pu\u00f1os, 1 pie, 2 pies: m\u00e1s = m\u00e1s fuerte)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Brush, Brush, Brush Your Teeth&nbsp;<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Now Tall. Now Small (D) (Wee Sing)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Manos en el aire [auditar eventualmente] notas m\u00e1s bajas = m\u00e1s suave \/ notas m\u00e1s altas = m\u00e1s fuertes.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Usa el cuerpo completo<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><br><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Are You Sleeping (D)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Diferentes idiomas \u201cWhere is Thumbkin\u201d, &amp; \u201cWalking, Walking\u201d letras (Wee Sing)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u201cWalking, Walking\u201d con dedos caminantes o usando el cuerpo completo<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Reemplaza \u201cBrother John\u201d con los nombres del grupo en turno [duerme-despierta con \u201cmorning bells\u201d]&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Armoniza con Three Blind Mice (empieza \u201cThree\u201d on F#)&nbsp;<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Down By The Bay (D) (Wee Sing Silly Songs)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Mano en el pecho = turno del l\u00edder, mano extendida= turno de la clase<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Inventa finales divertidos [no tienen que rimar!]<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">John Brown\u2019s Baby (D) (Wee Sing Silly Songs)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">reemplaza las palabras solo con acciones\u2013 bebe\u00e9, fr\u00edo, mejilla, frotar, aceite de alcanfor<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u00daltima vez\u2013 solo auditar<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">[Melod\u00eda del Himno de batalla de la Rep\u00fablica]<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">I Like To Eat (F) <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">from <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:italic;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Cub Scout book<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u201cI like to eat apples and bananas\u201d&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">A-E-I-O-U sounds&nbsp;<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Five Little Monkeys&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Canta y haz los movimientos\u2013 con metr\u00f3nomo<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Wheels on the Bus (D)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Llantas, dinero, limpiaparabrisas, puertas, conductor, gente, beb\u00e9, padres, etc. \u2013 acciones<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Five Little Ducks (G)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Movimientos de dedos y manos<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Old MacDonald Had A Farm (G)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Cada uno elige un animal para cantar<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(M\u00e1s dif\u00edcil- mant\u00e9n la cadena de animales, siempre a\u00f1adiendo uno nuevo. (Use solo el sonido del nuevo animal en el verso)&nbsp;<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Three Blue Pigeons (E) <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">from Wee Sing&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Coloca 3 sillas para que los&nbsp; 3 \u201cblue pigeons\u201d usen cuando sea su turno.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Pick It Up (D) <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">by Woody Guthrie, from Very Favorites of the Very Young (Henry)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Cada uno elige algo pretendiendo que lo recoge mientras todos cantan la canci\u00f3n<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Ten In the Bed (C)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Usa metr\u00f3nomo- haz cada verso un poco m\u00e1s r\u00e1pido\/ m\u00e1s lento<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Head, Shoulders. Knees, and Toes (G)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Suena bien con diferente tempo<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Stand Up and Move Around Teddy Bear (A)<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> from Wee Sing&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Las acciones coinciden con la letra &#8211;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(&#8220;Date la vuelta, toca el suelo, muestra el zapato, eso ser\u00e1 \/ arriba, oraciones, luz, buenas noches&#8221;)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Hacia adelante y hacia atr\u00e1s<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Diferentes velocidades: el l\u00edder cuenta<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&#8220;1-2-ready-GO!&#8221;<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u201cDance\u201d&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u201cClap, clap, clap, and tap, tap, tap, and turn around and stamp, stamp, stamp!\u201d&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Different speeds- leader counts \u201c1-2-ready-GO!\u201d&nbsp;<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Swing Hands in a Circle<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">La clase se balancea PRIMERO, luego el maestro comienza a tocar Swing al ritmo del maestro- el maestro cambia gradualmente el tempo (Deje caer las manos y marque el ritmo con sus pies)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(La clase cambia a un ritmo constante, pero el maestro toca las notas 2 veces m\u00e1s r\u00e1pido o 2 veces m\u00e1s lento)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Walk [Four] Steps&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Camina 4 pasos en cualquier direcci\u00f3n, luego cambia inmediatamente a una nueva direcci\u00f3n<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El maestro toca el ritmo y lo marca caminand: nuevo ritmo por cada nueva direcci\u00f3n (Aplaude cuando cuando des el primer paso de la nueva direcci\u00f3n) (El grupo solo caminar\u00e1 en el lugar)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Scarves (or Paper Tissues)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Para suavizar (legato) o entrecortar (staccato) los sonidos que el maestro toca<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Levantar la pelota y lanzarla al aire- el maestro sigue el movimiento de la bufanda con la l\u00ednea instrumental&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Lanzar al aire- el estudiante sigue el movimiento de la bufanda con una l\u00ednea cantada<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Move the Speed the Instrument Says<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:italic;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Los ni\u00f1os pueden tomarse de la mano de sus padres.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El maestro toca ritmos [en diferentes cuerdas del viol\u00edn]<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Cuando el maestro se detiene, el grupo se detiene<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">[correr\/caminar \u201cmantener el paso\u201d\/ sostener esa nota larga\u201d: correr es lo m\u00e1s r\u00e1pido\/ caminar es dos veces m\u00e1s lento\/ etc.]<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Solo al principio- ten un tono m\u00e1s alto, s\u00e9 m\u00e1s r\u00e1pido en el ritmo musical que toca = la clase se da la vuelta y va en sentido contrario [B-C-B-A-B] (diferente tempo) tono alto y m\u00e1s alto= la clase salta [f#-g] [2 c\u00edrculos separados cada uno reacciona ritmos en particular]<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Paper Plates&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Pon uno debajo de cada pie- caminar al ritmo de los sonidos legato, staccato [o pizzicato] que hace el profesor.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Cuando el maestro se detiene, la clase se detiene (los sonidos silbantes de la clase se detienen)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Legato\/Staccato Circle<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;background-color:#f8f9fa;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt -1pt 0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">La clase se toma de la mano cuando el maestro toca legato, las suelta cuando el maestro toca staccato<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;background-color:#f8f9fa;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt -1pt 0pt;\">&nbsp;<\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;background-color:#f8f9fa;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt -1pt 0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Move in the Direction of the Dynamic the Instrument Says&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;background-color:#f8f9fa;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt -1pt 0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Un extremo del sal\u00f3n es para &#8220;suave&#8221;, otro para &#8220;fuerte&#8221;: la clase se mueve de acuerdo con la din\u00e1mica de los pulsos constantes del maestro.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;background-color:#f8f9fa;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt -1pt 0pt;\">&nbsp;<\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;background-color:#f8f9fa;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt -1pt 0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Accents&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;background-color:#f8f9fa;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt -1pt 0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">La clase camina al ritmo suave constante del maestro: SALTA en un ritmo repentino acentuado&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;background-color:#f8f9fa;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt -1pt 0pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El maestro puede o no establecer patrones consistentes<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;background-color:#f8f9fa;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;padding:0pt 0pt -1pt 0pt;\">&nbsp;<\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Reaction to Tempo<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El maestro toca 4 tiempos, la clase salta en el&nbsp; 4to&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:italic;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(cambia el tempo la pr\u00f3xima vez)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Walk Around the Room During a Song<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">La clase camina alrededor mientras el maestro toca; al final, los alumnos regresan al lugar de inicio&nbsp;<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Song Sections OR Dynamics in a Circle&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">La clase camina en c\u00edrculo- cambia y va en otra direcci\u00f3n en cada nueva secci\u00f3n\/din\u00e1mica<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">High\/Low Pitches<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El maestro toca dos tonos muy diferentes. La clase aplaude fuerte, zapatea tonos bajos.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Un extremo del sal\u00f3n es &#8220;alto&#8221;, el otro es &#8220;bajo&#8221;: la clase camina en la direcci\u00f3n adecuada mientras el maestro toca notas \/ canciones que van m\u00e1s alto \/ m\u00e1s bajo.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Nota repetida = paso en su lugar<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Facil\u00edtelo: haga glissando, acent\u00fae y cambie el arco por una nueva direcci\u00f3n de la nota.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Echo Rhythm<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El maestro toca el ritmo, la&nbsp; clase hace eco con pies [posiblemente con diferentes din\u00e1micas]<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(El maestro da 4 pulsos con un descanso en el cuarto pulso mientras el maestro dice &#8220;adelante&#8221;)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">More Sitting Activities<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Instrument Demonstrations&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Tenor, alto, soprano, y sopranino recorders (las grabadoras m\u00e1s peque\u00f1as hacen sonidos m\u00e1s altos) ocarinas \/ flauta de \u00e9mbolo xylophone (Little Tykes or Fisher-Price: la barra m\u00e1s grande es C) boomwhackers (tubos de percusi\u00f3n afinados)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">High and Low&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El maestro toca una l\u00ednea mel\u00f3dica [glissando] \u2013 la clase aplaude cuando la l\u00ednea cambia de direcci\u00f3n (o levanta\/ baja las manos en el aire mientras el maestro toca)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Tonic&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El tono m\u00e1s importante de una pieza se llama &#8220;t\u00f3nico&#8221;.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El &#8220;equipo t\u00f3nico&#8221; tararea esta nota mientras el &#8220;equipo de melod\u00edas&#8221; canta o tararea una canci\u00f3n. (Por ejemplo, el equipo de t\u00f3nica tararea D mientras que el equipo de melod\u00eda canta o tararea Twinkle comenzando en D.)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Basic Rhythmic Movements&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Aplaudir, chasquear, dar palmadas (palmea diferentes partes del cuerpo para tener variedad) El maestro hace movimientos mientras la clases simult\u00e1neamente le copia.&nbsp;<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Echo the teacher\u2019s rhythm&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(El maestro da 4 pulsos con un descanso en el cuarto pulso mientras el maestro dice &#8220;adelante&#8221;)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Ostinato &#8211; patr\u00f3n repetido<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> (algunos aplauden \/ chasquean \/ acarician un ostinato mientras otros cantan una canci\u00f3n)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Posible palabra ostinati <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&#8211; algunos cantan &#8220;fr\u00edo&#8221; [guisantes], agregan otros con &#8220;turbio&#8221; [zanahorias], agregan otros con &#8220;lloviendo lloviendo&#8221; [colinabo] (notas enteras, medias y negras)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Elija una palabra importante que vaya con una canci\u00f3n en particular, y los cantantes repiten esa palabra en ritmo mientras otros cantan la canci\u00f3n [p. ej. canta &#8220;estrella&#8221; mientras se canta Twinkle]<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Un latido constante es como un latido constante del coraz\u00f3n: la canci\u00f3n puede moverse m\u00e1s r\u00e1pido o m\u00e1s lento a su alrededor.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Responder al pulso del maestro: el maestro hace 4 latidos consistentes \/ ecos de clase. Entonces el maestro elige un nuevo pulso<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u00bfEl profesor toca las piezas? en diferentes tiempos, la clase siente&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">En la parte 3: (mientras se balancea hacia un lado) aplaudir aplaudir.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">En la parte 4: Aplaudir aplaudir aplaudir<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">La clase aplaude dos veces tan r\u00e1pido (o lento) como el maestro (o el metr\u00f3nomo)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Leadership&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El l\u00edder tiene las manos bien separadas = la clase canta en voz alta<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El l\u00edder se toma de las manos = la clase canta suavemente<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Dividanse en 2 grupos: el l\u00edder se\u00f1ala al grupo que debe cantar (cambie durante la canci\u00f3n)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(Los grupos pueden cantar las letras reales o reemplazarlas todas con &#8220;ho&#8221; o &#8220;hay&#8221; para grupos)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El l\u00edder se\u00f1ala la boca = la clase canta en voz alta<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El l\u00edder se\u00f1ala al o\u00eddo = la clase escucha una canci\u00f3n, contin\u00faa cantando solo en la cabeza<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Keeping A Pulse in Turn<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Cada persona en el c\u00edrculo aplaude a su vez, tratando de mantener el pulso estable.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(ayuda a usar un movimiento de seguimiento a la siguiente persona)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(El metr\u00f3nomo puede ayudar) (ayuda si el maestro dice &#8220;aplaudir y aplaudir y&#8221;)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(El maestro puede comenzar solo; otros, unirse cuando el maestro grite sus nombres)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">La clase pasa una pelota (de playa) de persona a persona, tratando de mantener el pulso estable<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(El maestro aplaude, canta o toca un instrumento; ayuda con 2 notas alternas)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(Si el maestro se detiene, la persona con la pelota la sostiene sobre su cabeza)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(Si el maestro toca una nota baja, la clase invierte la direcci\u00f3n del pase)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:21pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">FOLLETO PARA PADRES&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:21pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">M\u00fasica y movimiento con Carolyn McCall<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Esta es una clase de m\u00fasica general dirigida a ni\u00f1os de aprox. 4-6 y a sus padres. Estas actividades ayudan a preparar a todos para las lecciones grupales de instrumentos espec\u00edficos.<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Rutina de clase<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Los ni\u00f1os se sientan junto a sus padres en c\u00edrculo en el suelo.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">La clase comienza y termina con la clase cantando \/ cantando los nombres del maestro siguiendo el ritmo.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El maestro tiene un diapas\u00f3n &#8220;A-440&#8221; y etiquetas de tonos A y D (\u00a1consistencia importante!) Cantamos muchas canciones que comienzan en D- rango vocal f\u00e1cil, es m\u00e1s probable que est\u00e9n afinadas.&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Nos ponemos de pie y nos movemos un rato en medio de la clase.&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Podr\u00edamos tener una demostraci\u00f3n de instrumentos (flautas dulces, ocarinas, xil\u00f3fono, etc.)<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Canciones favoritas (con buen tono de inicio)<\/span><\/p><ul style=\"margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;\"><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">My Four Voices (speak, shout, whisper, sing)&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;I Like To Eat (F) Twinkle (D) 5&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;Little Monkeys (with metronome)&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Row, Row, Row Your Boat (D)&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;Wheels on the Bus (D)&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Now Tall, Now Small (D)&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">5 Little Ducks (D)&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Are You Sleeping (Walking, Walking) (D)&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;3 Blue Pigeons (E)&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Down By the Bay (D)&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Pick It Up (D)&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">John Brown\u2019s Baby (D)&nbsp;<\/span><\/p><\/li><li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type:disc;font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;\" aria-level=\"1\"><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:0pt;margin-bottom:-1pt;\" role=\"presentation\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&nbsp;10 In the Bed (C)&nbsp;<\/span><\/p><\/li><\/ul><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Stand Up and Move Around<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Teddy Bear<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> (A)- gira, toca, calza, har\u00e9 \/ arriba, oraciones, luz, buenas noches<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u201cBailar\u201d<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> (clap, tap, turn around, stamp)&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">El c\u00edrculo muestra la forma de la canci\u00f3n<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u2013 caminar; ir hacia otro lado en una nueva secci\u00f3n de la canci\u00f3n<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Manos en c\u00edrculo al ritmo de la caminata<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Camina [cuatro] pasos <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u2013 en cualquier direcci\u00f3n, luego cambia a una nueva direcci\u00f3n [aplaude en el primer paso]&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">camina alrededor durante la canci\u00f3n<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> \u2013 regresa al punto de inicio al final de la canci\u00f3n<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Mu\u00e9vete a la velocidad que el instrumento diga<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> \u2013 corre, camina, mant\u00e9n el paso, mant\u00e9n la nota larga, gira, brinca&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Pa\u00f1uelos de papel<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> \u2013 para legato\/staccato \/\/ tira en el aire, sigue el movimiento cantando&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Platos de papel<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u2013 debajo de cada pie, camina al sonido de legato\/staccato<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">C\u00edrculo Legato\/Staccato<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> \u2013 tomarse de las manos durante el legatto, soltarse las manos durante staccato&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Acentos<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> \u2013 caminar a ritmo suave constante del profesor, SALTA en un ritmo repentino acentuado<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Reacci\u00f3n al Tempo<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> \u2013 El maestro toca 4 pulsos: salta en el 4th pulso \/\/ repite los 4 latidos<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Fuerte\/Suave<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\u2013 La clase se acerca cuando el maestro toca fuertemente, se aleja cuando toca suavemente<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Alto<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">\/<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Bajo<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> \u2013 zapatea para bajo, aplaude para alto \/\/ moverse hacia \u201caltos\u201d\/\u201dbajos\u201d lugares en el sal\u00f3n<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Repetici\u00f3n de Ritmo<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> \u2013 el maestro toca ritmos, la clase repite el ritmo con los pies<\/span><\/p><p><b style=\"font-weight:normal;\"><br><\/b><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#1155cc;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Sitting Activities<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Alto \/ Bajo: la clase sigue las notas con las manos en el aire \/\/ aplaude cuando la l\u00ednea cambia de direcci\u00f3n<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Tonic:<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> &#8220;equipo tonic&#8221; tararea el tono de la canci\u00f3n m\u00e1s importante mientras que el &#8220;equipo tune&#8221; canta la canci\u00f3n.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Canon: <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">la clase sigue la acci\u00f3n del maestro 4 latidos despu\u00e9s [es decir. aplaudir 4x, tocar 4x mientras la clase aplaude]<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Movimientos r\u00edtmicos b\u00e1sicos:<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> aplauso, chasquido, palmadita: ritmos de eco \/\/ <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:italic;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">do ostinato <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">(patr\u00f3n repetido)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Siente las diferencias r\u00edtmicas:<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> aplaude dos veces tan r\u00e1pido o&nbsp; tan lento como el maestro aplauda.<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Medidores b\u00e1sicos:<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> siente diferentes medidores mientras el profesor toca [en 3 = tocar, aplaudir, aplaudir]<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Din\u00e1mica<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> &#8211; manos separadas = fuerte \/\/ manos juntas = suave<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Dar instrucciones: <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">el l\u00edder se\u00f1ala al grupo que debe cantar por turno (al azar)<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&#8220;Auditar&#8221; <\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&#8211; &#8220;escucha la canci\u00f3n en tu cabeza&#8221; (se\u00f1alar al o\u00eddo) [se\u00f1alar a la boca = cantar en voz alta]<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:700;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Mantener un pulso en turno:<\/span><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"> cada uno aplaude en c\u00edrculo o pasa una pelota de playa a un ritmo constante<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\"><br><\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:19pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">&#8212;&#8211;Carolyn McCall&#8212;&#8211;<\/span><\/p><p dir=\"ltr\" style=\"line-height:1.542857142857143;text-align: justify;margin-top:-1pt;margin-bottom:-1pt;\"><span style=\"font-size:11pt;font-family:Arial;color:#202124;background-color:#f8f9fa;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre;white-space:pre-wrap;\">Carolyn McCall fue una estudiante de viol\u00edn Suzuki en el programa de John Kendall en el sur de Illinois, University Edwardsville (SIUE) a partir de 1966. Obtuvo t\u00edtulos de m\u00fasica de la Universidad de Illinois y SIUE, donde hizo su formaci\u00f3n de profesora Suzuki con Kendall. Ella era una madre de Suzuki para sus hijos y vivi\u00f3 y ense\u00f1\u00f3 viol\u00edn, viola y m\u00fasica y movimiento en Austria, Wisconsin e Illinois. Public\u00f3 muchos art\u00edculos y el libro &#8220;Lecciones grupales para viol\u00edn y viola Suzuki&#8221; y fue una cl\u00ednica Suzuki y organizadora de conferencias internacionalmente activa hasta 2011. Ahora trabaja como Director de Conexiones y Atenci\u00f3n en una gran iglesia metodista unida.<\/span><\/p><p><br><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prepararse para el instrumento Estudio con Experiencias de \u201cM\u00fasica y Movimiento\u201d Preparando el escenario Las clases de \u201cM\u00fasica y movimiento\u201d de muchos tipos brindan oportunidades para que los padres y los ni\u00f1os peque\u00f1os comiencen el camino hacia un estudio instrumental exitoso. El proceso me recuerda el dicho: &#8220;Para tener alas, primero debemos tener ra\u00edces&#8221;. Las [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21558,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"aside","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[26,25,49,24,23],"class_list":["post-11470","post","type-post","status-publish","format-aside","has-post-thumbnail","hentry","category-escuela-padres","tag-carolyn-mccall","tag-clases-de-violin","tag-educacion","tag-metodologia-suzuki","tag-programa-musica","post_format-post-format-aside"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11470","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11470"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11470\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21559,"href":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11470\/revisions\/21559"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21558"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11470"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11470"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevocanto.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11470"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}